王老师在本课中主要运用自主探究的学习方式，通过让学生一次次的观察、讨论和研究，发觉花的不同形状和特点。学生们的每一次观察和讨论都有收获，都能够积极的想像和创作。同时，分层作业也是本节课的一个特色，第一个层次的作业是设计花朵的外形，第二个层次的作业是用丰富的点线面和色彩装饰花朵。课堂中，王老师通过让学生欣赏课件出示的各类精彩图片，展示花朵变形和装饰过的花朵的精彩和神奇以及创设生动有趣的教学情境，打开学生的眼界和思维空间，促进学生进行大胆的想象和表达。
王老师在课堂上关注每一位学生，让每一个孩子都有大胆表现的机会，并对孩子的表现给予及时表扬和鼓励。整堂课学生都能积极参与到学习过程中。集体评课时，听课老师纷纷表示这是一节对学生来说生动有趣的课堂，对于听课教师来说，也使大家深受启发，对于美术课堂教学活动设计，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探究式的学习方式是非常有必要的!
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