5月31日，阳光明媚，华润小学的数学老师们齐聚一堂，开展教研活动。大家一起听课研究，探讨学习。 
        首先，第一节课是由包梦南老师执教的二年级《按不同标准分类》。包老师从情景图出发，引导学生用自己喜欢的方式来表示数据、整理分类，让学生经历数据整理和分析的过程，让学生初步体会分类的标准对于分类的意义，体验按不同标准进行分类。同时，注重让学生感受分类对于解决问题的重要意义，注重启发学生的思维发散性。第二节课是由谢露老师执教的《笔算两位数减两位数（退位）》。谢老师重心下移，让每一个学生经历探索退位减法计算的过程，借助计数器、小棒等让孩子理解算理。同时，注重方法指导，注重竖式格式的规范性，学生在学习过程中不仅获得了知识的体验，更获得了成功的体验。
        课后，大家围绕这两节课展开了研讨。首先由来两位上课老师反思教学过程，分享本节课的一些教学经验，同时她们也提出了自己的困惑。教研组的老师们也纷纷分享了本节课的收获，针对课堂资源处理方式、课堂推进过程和师生互动方式等提出自己的见解。教研组长朱小伟老师肯定了两位青年教师做出的努力探索，她提出在教学中要充分关注每个学生，注重学生学习过程的体验，师生互动，生生交流，使课堂更加开放、灵动。
        本次研讨活动对年轻教师来说既是一次锻炼的机会，也是一次提升教学基本功的机会。相信华润的数学老师们一定会珍惜每一次磨练的机会，扎实教学基本功，使课堂更加开放灵动，为孩子们创造更加美好的数学学习生活！