下午，华润校园内洋溢着研究的气氛，十几位综合实践活动老师正认真倾听综合实践活动课程的理论介绍。作为一所年轻的学校，华润一直践行着积极探索，不断研究的理念。新的学期，一大批才踏入中年级的年轻老师们对综合实践活动这门崭新的课程充满了迷惑和不解。面对老师们的困惑，学校从开学初就推进了一系列的综合实践活动教研活动，为老师们的成长提供助力。这不，在杜英姿副长、教导处戚秋月老师的精心安排下，又一次研究活动拉开了帷幕。

瞧，去年参加过综合实践活动基本功竞赛的黄翠老师正认真地和大家分享学习所得。黄老师从综合实践活动课程的开设背景、课程内容、实施策略、评价方法四个方面给大家做了理论知识的介绍，并结合优秀的研究性学习实施案例进行解说。智慧的戚老师针对研究性学习中容易出现的误区，特别强调：关注学生，在课程开展中要落实学生的主体地位；基于生活，研究主题的确立一定要源于生活，用于生活；多元评价，既要关注对阶段性成果的评价，也不能忽略对实践中每个过程的评价。杜英姿校长指出，老师们要依托区域优势开发主题，结合学校特色凸显主题，融合学科教学提炼主题。

一个多小时的研讨，让很多老师茅塞顿开。理论的明晰，经验的汲取，方向的明确，让大家收获满满。相信在华润老师不断的学习、探索中，思维之花会不断盛开，为学生的学习生活增添更多的快乐！