没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个及其细微的任务。——苏霍姆林斯基

六年级的学生即将面临小学毕业，为了达到家校共识，形成教育合力，让学生以最佳的状态投入到后期的学习活动中，圆满地完成小学阶段的目标任务。11月22日晚上，我们全体六年级教师与家长齐聚一堂，为做好小初衔接而一起共同学习、分享智慧。

首先我们请来了常州市二十四中副校长詹发云，给教师和家长带来“做孩子最好的陪伴”的讲座，詹校长从“理解当下的教育”“迎接初中的生活”“走近我们的孩子”“做最好的我们”四个方面用一个个生动的故事娓娓讲述了教育孩子的经历，提炼出自己的教育经验，给老师和家长带来了很多感悟与启迪。

家长会上，语数英三门学科教师抓住关键词“衔接”，与家长进行了沟通分享。提醒孩子们要养成认真上课、静心思考、大胆质疑、自主探索，仔细作业等良好的学习习惯；鼓励孩子们积极参与校内、校外的各项活动，提高自信心、丰富学习生活，让孩子们在活动中成长；另外，六年级的孩子正从儿童期向青年期过渡，建议家长们以稳定的情绪、平和的心态和孩子沟通、交流，鼓励从关心孩子的心灵成长出发，关注孩子综合素质的提高。

    家长们认真地倾听，仔细地做着笔记，并积极与老师进行互动。针对家长提出的一些个性化的问题，教师耐心地倾听，仔细分析原因，针对性地答疑解惑。家长会结束后，还有家长久久不肯离去，在和老师交流自己孩子学习的现状，认真倾听教师给予自己的建议。为了孩子们能得到更好地发展，我们教师与家长将在小学最后一年时光里密切合作，为孩子的发展全力以赴，让每一个学生都能成长为自信、大方、活泼、开朗的龙娃！