4月2日至4月4日，李校长、潘校长带领局小四位教师参加了“新基础教育”研究成果报告会。“新基础教育”研究成果报告会日程分三天进行，4月2日和4月3日为报告会，4月 4日为中小学的现场报告。4月2日一天的报告会全体代表共同参加，4月3日的报告分若干专题进行，涉及学校改革实践的不同方面，大家可以就自己研究的需要和兴趣进行自由选择。4月4日，会议安排了多所学校的现场研讨，与会代表根据会务组的安排，各选择一所学校参与现场研讨。
根据会议安排，我们第一天，集中听了3个报告。3号上午，分成两组，分别听了教学和班队建设两个方面的报告。4号，我们分成三组，分别参加了闵行实验小学、闵行明强小学、普陀洵阳路小学的现场研讨。三天的活动带给每一个与会者思想、精神的冲击和激荡。在每一个休息时间，大家都会情不自禁地交流自己的理解和即时的感受。
“我们会在自己走出的路上继续行进；我们相信会有更多的人与我们同行；我们相信，中国基础教育历史性的学校转型终将在社会转型的历史过程中实现。”
叶澜老师的话让我们的内心充满了激情。我们会在“学术报告厅”栏目中为大家介绍部份报告的内容。
附会议日程表：
时间 | 内容 | |
4月2日 上午 | 1、开幕式 主持人：杨小微 ① 浦东新区社会发展局局长致欢迎词。 ② 华东师范大学叶澜教授讲话 | |
2、报告会 “新基础教育”研究的理论与实践——报告人：叶澜 | ||
4月2日下午 | 1、“新基础教育”中的教师发展——报告人：王建军 | |
2、“新基础教育”中的学生发展——报告人：李晓文 | ||
4月3日上午 | 会场一 | 1、“新基础教育”课堂教学价值观重建与方案设计——报告人：杨小微 2、“新基础教育”的课堂教学过程改革——报告人：王敏 |
会场二 | 1、“新基础教育”研究中的班队活动改革——报告人：李伟胜 2、“新基础教育”研究中的班主任成长——报告人：李家成 3、基于“新基础教育”理念的学校文化创建 | |
4月3日下午 | 管理 | 1、转型性变革中的学校领导——报告人：杨小微 2、“新基础教育”学校变革中的制度建设——报告人李家成 |
语文 | 1、“新基础教育”语文教学改革的理论与实践——报告人：吴玉如 2、“新基础教育”语文教学研究中的重点与难点——报告人：李政涛 | |
数学
| 1、“新基础教育”数学改革的理论与实践——报告人：吴亚萍 2、“新基础教育”数学课堂教学中的动态生成研究——报告人：王芳 | |
外语 | 1、“新基础教育”的外语教学改革——李伟胜 2、“新基础教育”的外语课堂家学设计——报告人：王建军 | |
科研 | 有关基于学校的教育研究的若干问题——报告人：叶澜 | |
4月4日 | 小学 | 1、 闵行实验小学（开语文、数学、外语、班队四节课，主持人：杨小微、王敏等） 2、 闵行明强小学（开语文、数学、外语、班队五节课，主持人：李家成叶澜等） 3、 普陀洵阳路小学（开语文、数学、外语、班队四节课，主持人：王建军、何敏、卢寄萍等） 4、浦东外高桥小学（开语文、班队四节课，主持人：李晓文、吴玉如） |
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