为加强教学思想交流，提升课堂教学水平，营造良好学术研究氛围，促进教师专业化成长，6月5日上午，在常州市教育科学研究院刘成兵老师的组织下，“常州市小学体育体操类同题异构活动”在常州市新北区国英小学拉开帷幕。尽管天气炎热，但丝毫不能阻挡来自常州市各辖市区老师们交流研讨的热情，也未能减退国英小学学生运动参与的积极性。整个半天的活动在刘成兵老师的主持下开展得轰轰烈烈、扎扎实实、卓有成效。

局小集团华润小学丁银老师以《远撑前滚翻》为教学主线，巧妙设计了“滚翻组合”教学活动，她通过循序渐进的教学设计，清晰明了的讲解示范，使学生直观地了解了“远撑前滚翻”的动作要领，明确了学练的目标。课的一开始，丁银老师以“螃蟹几只脚”游戏为主线，激发了学生学习兴趣，把教学内容和游戏巧妙结合。课中，学生在丁老师的引导下，利用道具海绵，通过不同形式、不同难度递进的练习基本掌握该技能。此外，丁老师充分关注学生之间的差异性，充分利用课堂生成的资源，以平等亲切的交流方式调动学生的学习兴趣，提高了课堂学习效果。

课后，参加活动的老师进行了热烈的探讨，大家对丁老师的这节课给予了高度的评价，对丁老师的个人专业素养给予了肯定。教研员刘成兵老师更是从发展学生核心素养、学科育人价值等方面对体操项目教学进行了高屋建瓴阐述和呼吁。刘老师希望老师们在今后的体操教学中更加规范，更加科学，更加有整体性思考。 相信，通过一次次扎实而又卓有成效的教研活动，体育教师的专业成长一定能得到更快的提升。