6月29日下午，华润小学申报2019年校级课题的老师们齐聚六楼会议室迎来了新一轮课题的开题活动。

老师们基于学科特点，从实际教学中出现的问题或困惑出发，选择了有研究、能解决实际问题的课题。她们思路清晰，汇报从容，从课题的背景、研究的意义、目标、内容及预期成果等方面详细地阐述了课题研究方案。例如任雅君老师的《生活化开展小学数学教学的策略研究》，就力求数学的教学要紧密与生活实际联系起来，让学生在生活化的情境中感受数学知识；吴雅萍老师的《小学高年级数学复习课教学策略研究》，则致力于如何将复习课的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主人；又如路楠老师的《小学数学课堂提问的有效设计与调控》，以课堂为抓手，研究如何将问题提的更具思考性；再如谢露老师的《小学生独立思考能力的培养策略研究》，就聚焦于如何切实在实际教学中培养学生自身的数学素养；谢璐老师的《思维导图在小学语文中高段阅读应用的研究》，就思维导图对阅读教学的促进作用展开研究………

在交流过程中，戚秋月主任，王静主任，以及钱小琴主任认真聆听了每位老师的课题汇报，从不同的角度给予了每个课题组针对性的、细致的指导，使大家知道了课题题目的选定要清晰并具备操作性、研究目标与研究内容要对应匹配，研究的过程要多积累案例作支撑，使得课题的进一步开展更有可行性。

不知不觉时间匆匆而过，老师们都表示受益匪浅，相信局小集团华润的老师们今后在科研的道路上会越走越扎实。