本学期是华润小学发展过程中非常重要的一学期，因为我们即将迎来新优质学校评估。电影《艋舺(xiá)》中有这样一句话：风往哪边吹，草就往哪边倒。希望我们能够借助新优质学校评估这股东风，积极向上，激发内在动力，不断提升自我，成为有胜任力的华润教师。

为了达成这一目标，接下来我谈一谈，在这样重要的时间节点，本学期数学组学科工作计划。

一、现状分析：

本学期是华润小学发展过程中非常重要的一学期，因为我们即将迎来新优质学校评估。华润数学组现共有老师24人，是一支非常年轻的队伍，有着积极进取的态度，和敢于面对任何困难的勇气，也初步取得了一些成绩，但这些成绩主要集中于在少数教师，辐射性不够广。一方面，大部分年轻教师缺乏课堂教学经验，需要组内成熟老师的专业引领，； 另一方面，我组教科研成果较少，研究力不强。因此，就需要从以上两方面入手，尽快提升华润数学教研组的实力。

二、预设目标：

基于此现状，本学期我组将以“新优质学校评比”为契机，让每位青年教师均参与磨课过程，在研、磨过程中提升教师专业素养，提高教材解读能力；同时，以“区基本功比赛”为抓手，组织数学知识、教育教学答题、粉笔字、演讲、课件制作等基本功培训，以此提升青年教师的教学实施水平。与此同时，强化过程管理，进一步提高教师的教学研究意识，提升教师的教科研能力。从而不断提升组内我组老教师科研水平，成为一支有研究力，主动向上的教学队伍。

三、主要工作

（一）落实常规工作，提升综合素养

华润的数学教师是一支非常年轻的队伍，具有较强的内驱力和实践能力，也初步取得了一些成绩，但这些成绩主要集中于在少数教师，辐射性不够广。另外，我组教师的教学和研究的经验不足，缺乏专业的引领和自主学习力。基于目前教师的实际情况，本学期仍然要把握常规，开展日常教学研究，夯实基础，让日常教研有成效。

定时间、定地点、定主题开展备课组活动和教研组活动。将双周教研组活动、单周备课组活动有效结合，将每日一议和每周一课落到实处，在议课、观课、上课的过程中提高课堂驾驭能力。

继续加强过程的动态考核，持续关注教师备课与上课、作业布置与批改、学生听课常规、教研活动参与情况等方面，日常考核将更多关注学生的成长以及教师的教学研究。通过日常调研考核，全面提升考核者与被考核者的学科综合素养。

（二）确立研究项目，凸显课堂特质

本学期在原有学科组日常研讨的基础上，将结合由何嘉老师主持、组内众多教师参与的市级课题《小学数学基本数量关系教学研究》为中心，以市、区“互联网＋”环境下数学学习课程项目为抓手，通过节点活动与赛事来扎实开展研究活动，并推进研究的过程，总结研究的经验，逐步形成数学研究的特色。

要达成这一目标，需要做到以下三点：

（1）了解数学学科前沿内容，拓宽视野。

要了解学科前沿理论，需要责任人、教研组长、备课组长和全体数学教师提升自身的学习力，自主学习上位理论并形成读书笔记，不断提升决策力、组织力、参与力，进而带动教研组、备课组活动质量的提升。

（2）精心组织每一次活动。

本学期的活动将继续以任务驱动的形式组织。如：在活动前，让每位教师明确活动的主题，教师提前进行相关思考；在活动中，教师能主动思考，发现思考点；活动后在日常实践中进行反思，进而在教研组内分享、交流学习心得与体会。

（3） 提前做好人员分工、及时梳理活动的过程性资源，形成研究成果。

（4）有效整合资源，促进教师专业发展。

结合以上两个研究项目，定期开展教研组与备课组活动，把教研组活动、备课组活动和项目研究相整合。定期组织有主题的课堂开放活动，通过课堂开放活动和专家引领、自主学习，逐步形成具有华润特质的数学课堂：提出有序开放的问题、创设自主探索的时空、进行结构资源的捕捉、开展序列递进的交流、推进思维优化的反思。

（三）把握节点赛事，促进教师发展

我们将比赛项目与日常教研活动相整合，抓住每一次节点赛事，重点发展培养潜力教师。本学期主要活动有：

1. 新优质评估中现场教学。（12月份）

（1）9月份：初定上课内容，备课组准备1个内容（可以是独立单元），

进行个人初备。

（2）10月份：磨课，形成成熟教案。

2. 市优质课比赛区赛选拔（9月初）

参赛的要求是曾获得区基本功、课堂教学比赛一等奖的教师，我们

符合条件的是何嘉、龚怡，两位老师都已经积极报名准备区里的选拔赛。这个活动也是一开学就要着手准备的。虽然参赛的老师只有这两位，但我希望在备课、磨课的过程中能有更多的老师参与进来，在他人的磨课中促进自身的思考。

       3. “互联网＋”课堂教学评比（12月份）

         根据老师的自主申报情况，本学期是谢露老师将参加“互＋”课堂教学评比。

（1）9月份：备课、磨课

（2）10月份：进行视频课录制，并剪辑参加12课堂教学展示与评比。

4.区基本功比赛。（赛程拉长，一个月比赛一个板块的内容）

开学初，比赛方案就会上网，希望老师们抓住机遇，积极报名。利

用日常时间，打磨自己的基本功。

数学专业理论素养：数学群里已经提供练习素材，教师先自主学习，后续将组织青年教师理论素养测试。

粉笔字：自主练习、日常打卡。

即兴演讲评课：在日常教研评课环节有意识地进行培训，定期策划即兴演讲活动。

教学设计与PPT制作：结合课堂打磨，让青年教师在规定时间内完成教学设计与PPT制作。

课堂教学：在日常教研中不断打磨。

通过这些措施，力争达到以上三方面的目标，从而促进教师专业发展，充分挖掘学科育人价值，逐步形成华润数学学科特色。

四、具体安排

八月份:

1．制订完成学期教研工作计划。

2．学期教材分析，备课组完成新旧交替。

九月份：

1． 参加教研组长期初会议（各校数学学科第一责任人及教研组长参加）

2． 龚怡老师、何嘉老师参加市优质课区选拔

3． 参加学习集团联盟校互联网+课堂教学展示活动（1）

4. 教研组青年成长团系列活动——基本功日常打卡（1）

5. 教研组系列活动——打磨新优质课堂（1）

6．贯彻本学期学科组课程实施教研工作计划

十月份：

1．参加学习集团联盟校互联网+课堂教学展示活动（2）

2. 教研组青年成长团系列活动——基本功日常打卡（2）

3. 教研组系列活动——打磨新优质课堂（2）

4． 迎接区、市、省学业质量检测。

十一月份：

1．参加学习集团联盟校互联网+课堂教学展示活动（3）

2. 教研组青年成长团系列活动——基本功日常打卡（3）

3. 教研组系列活动——打磨新优质课堂（3）

十二月份：

1．参加学习集团联盟校互联网+课堂教学展示活动（4）

2. 教研组青年成长团系列活动——基本功日常打卡（4）

3. 迎接新优质现场教学评估

4.参加市小学数学年会论文评比活动。

一月份：

1.期末样本卷编制工作。

2.期末结束相关工作。

具体教师安排：