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遇见新优质 华润更美好 华润请您品鉴
发布时间:2020-12-05   点击:   来源:原创   作者:局小宣












12月4日下午,常州市华润小学“新优质学校”现场评估意见通报会在专家组下榻宾馆会议室隆重举行。

小反馈现场

首先进行的“小反馈”环节,由常州市实验小学杨娟玉校长、张家港市江帆小学徐芳校长、常州市新北区香槟湖小学沈亚萍校长、常州市勤业小学章玲校长、溧阳市平桥小学王伟民校长、武进区李公朴小学周晓英副校长等6位专家组成的评估组依次从标准化建设、课程建设水平、学生综合素养建设、教师队伍建设、办学特色、学校影响力等方面对学校中层以上干部进行了创建工作现场评估的意见反馈。

徐芳校长点评华润小学课程建设做到了前置思考、图谱清晰;系统谋划、区块丰富;有效跟进、课时巧妙。

沈亚萍校长认为华润小学是一所蓬勃的、高速发展的学校,既传承了集团办学文化,又逐渐创生出了自身的校园文化。

章玲校长盛赞华润小学的教师队伍建设,学校培育力度大,教师也逐步向科研型人才迈步。

王伟民校长赞赏华润小学的教师队伍所迸发出的昂扬的生长力,无论是初出茅庐的青年教师、崭露头角的骨干教师还是示范引领的品牌教师,总是让人感到蓬勃的生机与活力。

杨娟玉校长以五方面感受作总结发言:理念前瞻,清晰目标定位;项目推进,助力主动发展;管理创新,健全保障机制;动力内生,激发无限活力;智慧校园,优化管理效能。

专家们一致认为华润小学在“新优质”创建道路上,办学标准规范,理念先进适宜,环境巧具匠心,课程高位发展,充分体现了全校师生的实干精神与创新意识,办学特色独特鲜明,办学成果卓越显著。同时,专家也就评估项目中的一些思考与建议,与学校干部队伍进行了真诚的交流与积极的沟通。

大反馈现场

小反馈之后是大反馈环节,常州市天宁区教育局陶建平副局长、局前街小学教育集团李伟平校长也莅临现场,聆听反馈汇报。“大反馈”环节中,专家组组长、常州市实验小学杨娟玉校长代表评估组面向天宁区教育局和华润小学进行总结发言。

  她说:两天半的全面评估,专家们浸润在温暖、和善的华润校园备受生命关怀,倍感“乐享童年”

华润教师有“追求教育‘润物无声’的智慧”,校园有“自然之乐”的生活。“在成事中成人,以成人促成事”的文化气息和价值追求渗透在学校管理、课程教学、师生发展等各个方面,华润小学在规范办学和优质办学上走出了一条属于自己的主动发展之路,成为集团化办学的一张亮丽名片。

一是理念高位引领,聚力主动发展;

常州市华润小学秉持集团核心校“教育是一种生命关怀”的理念,立足儿童发展,关注生命成长,以前瞻的育人理念引领学校向前发展。作为成员校,积极依托集团优质资源磨砺自我,实现高起点、高站位、快发展。

二是思索课程走向,提升课堂品质;

在核心价值追求的引领下,学校不断拾级而上,以华彩温润的方式打开自己,课程建设水平呈现出有效多元的管理样态。

三是坚守儿童立场,引领生命成长;

学校工作围绕学生中心,指向学生发展,坚持学生在场、研究在场、体验在场、成长在场,引领着学生真实的生命成长。

四是拥有生命关怀,夯实队伍建设。

“用专业说话”“用研究说话”“奋斗的青春是美丽的”成为了华润教师的座右铭,也使之成为了一种教师文化,成为了维系教师发展的“粘合剂”,为教师的长久发展打下坚实的精神底蕴。

五是坚持品质发展,彰显办学影响 。

教师成长迸发生长力,学校发展跑出加速度。

六是聚焦品牌建设,实现高位发展。

短短数年,常州市华润小学实现了跨越式的发展,在管理创新、师生发展等方面取得显著的成效,成为了真正意义上的家门口的优质学校,成为了常州老百姓心仪和向往的学校。

相信,在局小教育集团的引领下,在华润人自身的努力奋斗下,一定能培育出具备华润文化特质的师生,成为既个性张扬又温润如玉,既开放包容、活力自主又底蕴深沉、积淀丰厚的“润泽生命  乐享童年”的学校,成为常州市集团化办学模式下脱离母体独立行走成员校实践探索的典范和标杆,也一定能成为常州乃至省内一块响当当的华润金字招牌。

局前街小学教育集团李伟平校长全程听取专家组的评估反馈并总结:对专家充满敬意,对华润充满希望,对集团化办学充满激情。

天宁区教育局陶建平副局长充满情怀,包含期待地总结:感谢了专家组对天宁教育、对华润教育的肯定,对专家们专业水准和智慧表示敬佩。感谢以李校长为首的局小教育集团行政团队,助力华润高位起步,实现跨越式的发展。天宁教育也会进一步为各教育集团成员校之自主发展、品质发展、主动发展保驾护航。

最后,许嫣娜校长代表华润向专家组致谢,感谢专家们对华润工作的肯定和激励、对华润办学理念与实践的提炼。华润团队倍感温暖,将继续不忘初心,寻真致远,奋勇前行!

“新优质学校”现场评估虽已结束,但追求优质教育的征程却永无止境。起航的号角已吹响,华润人将乘着“新优质”的东风,谱写新时期优质基础教育新篇章!

 


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