春雨如丝，滋润心田；春风如沐，荡涤心灵。4月1日，常州市许嫣娜乡村小学语文骨干教师培育站第十二次活动在薛家实验小学举行，高亚莉、高波老师带来了精彩的课堂，培育站全体老师和薛家实验小学的部分语文教师参加了本次活动。

高亚莉老师执教《端午粽》。课堂开始，高老师巧用传统美食猜节日的游戏，吸引了孩子的目光。接着围绕“粽子”创设情境，从包粽子、闻粽子、尝粽子等多个环节，引领孩子从词到短语再到句子逐步走进课文，从内到外认识粽子，感受叠词的韵味，进行语用的尝试。高老师的课堂，识字方法多样，将识字落到了实处。

高波老师执教童话故事《我是一只小虫子》，课堂氛围轻松和谐。高老师以图入境，调动学生的学习兴趣。接着，他带着孩子们深入文本，从小虫子的视角观察世界，感受生活，放飞想象，紧紧联系文本，理解“当一只小虫子一点儿都不好”“当一只小虫子还真不错”的含义，学生读得津津有味。高老师还充分借助多媒体，补充资料，拉近了孩子们和文本之间的距离，让他们直观感受到虫子的可爱。

课后，培育站的老师们展开了热烈的教学研讨。许嫣娜校长作高位引领，她指出识字教学应该是有梯度的，低段将识字能力的培养作为重点，中高段就不必“零起点”教识字。并以统编教材的课后练习作为行课思路，告诉全体教师在指导长句子的朗读时，要各有着重点。另外，板书应追求简洁美，从意义价值出发，深度设计。语用训练时，给予孩子的支架要贴近孩子的语言表达，关注学生思维并在语言训练上阶次提升，就会更有利于学生的语言能力的习得。

本次培育站活动，开阔了老师们的教学视野，提高了老师们解读教材的能力。童心是一株稚弱的嫩芽，我们愿在培育站导师许嫣娜的带领下躬耕于课堂，扎根于日常，且行且思，不断成长。