2021年6月22日下午，局小集团华润小学召开校级课题结题工作会议。学校三位校级课题主持人及课程教学中心王静主任、胡倩云主任和陆心怡老师共同与会。

谢露老师主持的课题主题是《数学教学中学生独立思考能力的培养策略》，在结题汇报过程中，基于四年级学生学情，主要从研究内容和取得的阶段成果展开，对数学教学设计内容、课后拓展独立思考的空间和教学评价方式进行了具体的阐述。

数学计算作为一项基本的数学能力，在整个数学学习中起着至关重要的作用。汤逸茹老师的课题《小学数学如何有效提高学生计算能力的研究——以中段为例》紧扣学生计算能力，从分析学生计算出错的成因，优化计算内容教学以及制定相应提高计算能力的教学对策三方面出发，进行研究，帮助学生切实提高计算能力。

“听故事，长智慧”一系列的数学故事既引导孩子们探索自然界中存在的规律性，又带领他们寻找隐藏在自然世界中的数学概念。任雅君老师的课题围绕着故事展开，分析了学生数学学习的现状，研究了故事教学的策略，总结了故事教学对学生的影响。既培养了学生应用数学的能力，同时也扩大了数学知识本质意义的认知。这样的课堂对于刚入学的孩子来说是生动的，活泼的，富有意思的。

在结题点评环节，课程教学中心专家组成员首先肯定了各课题组认真扎实的研究态度，认为各课题组管理规范，完成了预期研究任务，建议大家加强理论学习，将课题向纵深方向挖掘，进行更深层次研究，申报更高一级的课题。

专家组提出的可操作性化建议都让课题组成员们受益匪浅。此次结题活动不是课题研究的结束，而是新的开始。华润小学课题组后期将进一步梳理、总结、提炼，将课题研究进一步深化下去。