春华秋实，夏蝉冬雪。四时之景不同，而乐亦无穷也。近日，华润小学五年级语文老师，围绕第七单元课文，聚焦习作内容，设计了一系列有趣的学科活动。

一、跟着作家去观察

我们会为冲破黑暗的旭日而震撼，也会因波澜壮阔的大海而惊叹，然而，被忽略的角角落落也有着顽强的生命力在兀自精彩。快，像课本中的作家一样用心、细致地去观察吧！

发大镜中看世界

“呀，这只蚂蚁长得与众不同啊！” “果然，每片叶子纹路都不一样呢！”瞧，五年级的润娃们手持放大镜，正在捕捉平日里被忽略的美景呢！孩子们聚精会神、细致观察，感受到了别样的景物之趣。

角角落落藏奥秘

瞧！一株不知名的小草在楼角水泥地的缝隙里，静悄悄地生长着。墙角一抹艳红映入眼帘，原来是密密簇拥着的小花。碧绿的叶子上落着一只花大姐，背上的七个斑点，如星辰般闪烁。原来，角角落落都藏着不一样的风景。

嘘！等风来！

嘘，你听到风起的声音了吗？在明朗的冬日，小润娃们用眼睛去捕捉风的踪迹；用耳朵去聆听风的哼吟；用双手去触摸风的气息。我们等风，也等一段鲜活的季节之趣！

二、跟着作家学表达

观察到了平日忽略的美景，该怎么写出美文呢？别着急，快去跟着作家学表达吧。

书声传真情

    朗朗的读书声响彻校园上空，原来润娃们正声情并茂地朗读着描写大自然的作品，感受自然之美，体会表达之妙。

名篇共赏析

四季美文真不少，这不，润娃们正在交流搜集到的名家名篇呢。读着冯骥才的《春天最先是闻到的》，恍若走在春色里。诵着叶圣陶的《夏天的雨后》，仿佛嗅到了空气中泥土的芬芳……在对比阅读中，孩子们感受着不同作家的文笔，掌握了更多的表达妙招。

                                                     书签藏美文

这么多的好词佳句，不记下来多可惜？润娃们纷纷拿出彩笔，用巧手制作着一张张精美的书签。书签上工整记录着的美文片段，也深深地印在了孩子的心中。

三、晒晒身边的冬景

 秋去冬来，冬天的景，也别有一番风味呢！快，用学到的方法去观察、记录、展现身边的美好吧。

镜头里凝固的冬景

润娃们走进公园，用镜头记录这美好的瞬间。“瞧，我看到梅花悄悄地发芽了！”孩子们惊喜地说道。树木虽没有了夏日的茂盛却多了一份坚强。寒冷的冬日也给树叶增加了一份独特的色彩。

观察表里变化的冬景

在孩子的眼中，冬天有哪些变化呢？瞧，在他们的观察表中都记录着呢！孩子们细心观察，连续记录，感受着景物的动态变化，积累着习作素材。

笔尖下永恒的冬景

学会了观察，掌握了表达方法，润娃们不再谈作文而色变了。瞧，他们文思如泉，笔走如飞，不一会儿，就大功告成了。还不一睹为快？

通过本次大单元教学活动，润娃们不仅跟随着作家的脚步走进了自然，学会了细致观察，还学会了表达，用文字描绘自然，描绘美好的生活。