秋去冬来，时节如流，不知不觉，紧张而忙碌的一学期悄然而过。2022年1月20日下午，局小集团华润小学语文学科组的老师们齐聚四楼阅览室，参加期末质量分析会议。三到六年级备课组长、教研组长周茜彤老师和学科主任龚伟红老师与大家分享了一学期以来的收获与喜悦，一同展望新学期的新发展。

三年级备课组的卢艺老师依托“双减”政策背景，和大家分享交流了三年级学生阅读能力的培养。首先要加强词句训练，其次是要立足课本，掌握阅读方法，功在平时。然后启发质疑，充分调动学生的主动性和积极性。最后开展课外阅读活动，培养学生广泛阅读的兴趣。

四年级的朱利老师同样关注到了有效阅读的重要性，她从读写结合的角度进行了细致的阐述，下个学期，希望让学生读起来，让学生动起来，让学生议起来，让学生练起来，切实提升学生的阅读理解能力。

王岩老师先对五年级语文的整体情况进行了介绍，然后对每类题出现错误的原因进行了详细分析，同时也提出了解决策略。王老师还分享了在双减背景下如何进行语文阅读教学，提出既要提高学生的阅读兴趣，快乐阅读，还要教会学生阅读方法，让学生有法可抓，高效阅读。

六年级备课组长钱月恬老师围绕“双减背景下，学生课外阅读能力的培养——以整本书阅读为例”主题展开交流。钱老师指出，在“双减”这个大背景下，作为老师，应对学生如何合理支配课余时间，给出相关的指导建议。教师要重视整本书阅读的教学指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，为学生阅读素养的发展打好基础。同时，钱老师列举了适合当前小学整本书阅读教学的策略：根据学生的阅读兴趣精选阅读内容；强化教师对学生整本书阅读的指导；强化多种形式的读书交流活动，深化整本书阅读的活动效果。从六年级备课组的交流中，老师们认识到了引导学生阅读的重要性，了解了切实可行的举措。

教研组长周茜彤老师对本次期末测试取得的成绩表示肯定，这是华润语文组老师重视课堂、关注常规，不断帮助学生夯实基础、培养习惯、提优补差的成果。周老师还提出了可行的教学改进建议：群策群力，打造高效课堂；注重综合，树立大单元意识；整合课内资源，服务课外阅读；扎实写作基础，鼓励个性化表达。

最后，龚伟红主任进行了总结发言。她对全体语文老师的辛勤付出表示肯定，对所取得的成绩表示祝贺，希望华润语文团队的老师能更关注整本书阅读，探索大单元教学，抓住比赛等契机拔节成长，在新的一年里，有底气、有静气、有勇气、有喜气、有福气！

必欲得善禾，易地勤耕耘。这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年，期待华润小学全体语文教师继续努力向下生根，向上生长，以不断追求的姿态迎接新形势下的新挑战。