11月5日，特级教师张学伟深耕于语文教学的土壤，给工作室成员们带来了讲座《生活——打开古文教学的“黑箱”》。张老师主张在语文中认识生活，在生活中学习语文。文言文究竟应该怎么教呢？他分享了三个策略：放过古今同义的，突出古今异义的，深究文本的关键之处。张老师很重视读，主张四读文本：一读通其句，二读知其意，三读悟其情，四读明其神。张老师指出：任何文本都不脱离生活，文言文更是如此，并通过《杨氏之子》《陈太丘与友期行》《诗经·卫风·木瓜》等篇章的教学片段，让大家看到文言文与现实生活的联系。最为精彩的是张老师对文言文的即兴吟诵，情韵交融，颇有古风，大家在悠悠的音韵中感受文言文之美，思考文言文教学之美。