金风送秋意，丹桂沁人心。9月27日下午，局小教育集团华润小学语文教研组低段研讨活动如期举行，一二年级的老师们齐聚四楼绿色教室，开展了“任务群视角下的素养提升课”教研活动。

第一节课由虞明珠老师执教二上课文《曹冲称象》。虞老师以漫画导入课堂教学，通过古汉字结合字义识记“称”，通过图示识记“秤”，同时又巧妙地运用“称”字梳理了文章的脉络，在说话中明晰大象的形象，在朗读中品味重点词语。课堂教学环节清晰，语言精练，随文识字不露痕迹。

《曹冲称象》是二年级上册第三单元的第一篇课文，接下来，二年级的徐亮老师立足这一单元，分享了以“闪光的童年”为主题的文学阅读与创意表达任务群的初步设想。徐老师设计了“我爱听故事”、“我来讲故事”、“我的闪光童年”三大活动，让孩子阅读童年故事，体会童真童趣，试着借助词句讲述书中的童年故事，并能学着按照顺序说说、写写自己的精彩生活。

随后，一年级的顾娉婷老师、陶红叶老师，以及二年级的薛方舟老师对虞老师的课进行了点评。大家都对虞老师亲切自然的教态，流畅精彩的教学设计，能创设真实有效的学习情境引导孩子们有滋有味地学习表示赞赏与肯定，同时也提出了宝贵的建议。最后龚伟红主任总结到，在课堂教学中，应抓住新课标主旋律，关注情境性、综合性和实践性，为学生核心素养的生长提供沃土，让我们的课堂教学焕发出真正的活力。

各位老师的智慧碰撞不仅使两位老师受到启发，也让一同参与研讨的所有老师从中受益。在探索中收获，在磨砺中成长，这正是每次华润教研活动的追求所在！