落叶知秋，微风袭来，所有美好不期而遇，华润小学语文组系列教研活动也如期而至。

一年级的姚玉婷老师执教第四单元第一课《秋天》。《秋天》是小学阶段学习的第一篇课文，为激发润娃的学习热情，保护他们学习的好奇心，姚老师以动画开课，融入故事角色，使学生在轻松快乐的氛围中进入学习。在朗读教学时，姚老师注重润娃朗读基本功的训练，读准字音，读出轻声，读对儿化，重点读好“一”的变调。姚老师还将此课和之前学过的儿歌、童谣进行对比，让润娃们认识了自然段，鼓励他们拿起笔，数一数，标一标，并采用多媒体示范，这样细致的教学，让学生在第一次接触课文的时候，做到“有章可循”，同时养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

随后朱利老师从文本内容、文本形象、文体形式以及识字与写字教学等方面对第四单元进行了解读。她认为，本单元的教学中，对学生阅读兴趣的培养、阅读方法的指导很重要。如何让学生走进自然，打开阅读之门是老师在教学设计时所需要解决的问题。结合单元目标，还将在班级创设一个“四季生活馆”，让学生的学习从生活中来，又回到生活中去，从而激发学生对大自然的喜爱之情。

评课环节，专家张七中老师肯定了姚老师的这节课是一节优秀的低段语文课，对教学中的亮点给予了很高的评价，学生们的课堂习惯好，发言积极，声音响亮。同时，张老师也详细地从朗读、识字、写字等教学环节对老师们提出了更高的要求，希望青年教师能够突破自我，在不断地尝试、研究和创新中有更大的收获。