瑞兔迎春，万物复苏，新学期开启新征程。为准确把握教材方向，深入理解教材内容，贯彻新课标改革指导思想，常州市华润小学数学组以备课组为单位，集中参与了市教材分析线上培训活动。

一年级备课组认真学习了冯丽萍老师深入简出的教材分析，体会到低年级的数学重在培养学生的思维，鼓励学生积极思考，让学生自主探索，亲身经历。本册教材以学生的生活为背景，让学生积累经验，发展空间观念。教学中要注重学生学习的过程，积累学习的经验,能够用数学的思维去解决生活中的问题。

二年级备课组集中学习了彭建国老师的教材分析，彭老师分别从编排特点、内涵实质、教学建议等方面解读教材。从单元内容的整体结构出发，联系前后相关内容结构，落实单元重难点或聚焦思辨性本质问题，为老师们带来深挖教材本质的切入口以及思考与学习的宝贵经验。

三年级备课组通过今天的线上教材培训，对数学本质、核心素养、促进学生自主学习等方面有了更加系统的理解。老师们深刻体会到，核心素养侧重对经验的感知，在今后的数学教学中，要注重学生的直观体验，多去探索引发学生主动思考的教学方法，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识、形成技能、发展思维、学会学习。

四年级备课组集中学习了吴玮老师的教材分析讲座，吴老师从编排结构、内涵实质、学习难点、典型习题等方面娓娓道来，教学方法的具体指导让老师们在教学中找准支点，把准方向。本次学习提升了老师对新课标的认识水平，对今后的课堂教学有了更高意义的指导和帮助。

五年级组全体数学老师集中参与了期初教材培训。通过此次培训，老师们对于教材的重难点有了更深刻的认识。数学教学应寓于生活实际，教师可以在教学中有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与数学知识之间的联系，借助学生熟悉的生活情境，激起学生学习数学的求知欲，引导他们进行研究性学习。

六年级教材培训分两部分进行，上半场由曹琴老师进行了本册教材分析，并且把苏教版主要内容和人教版、北师大版进行对比，分析了异同点，继而分单元按照编排体系、内涵实质、学情分析、跨学科主题这五个维度进行了深度解读。下半场由曾潇洁老师进行了首次针对毕业班的总复习分析，根据主要目的和共性问题详细阐述了“复习什么”以及“怎么复习”，层层递进，面面俱到。

此次教材培训，各备课组教师都受益匪浅。老师们不仅明确了各单元内容的重难点，还能够站在更高层次，从内涵本质中找到各知识点之间的结构与联系，从而选择合适的教学方法，使每个学生都能在数学上有所发展。相信在新的学期，华润的数学老师会在教学上更上一层楼！