一春芳意，二月和风。伴着明媚的春光，华润小学语文组教研活动如期而至。

2023年2月24日，四年级的张琦老师执教课文《天窗》，为激发学生学习兴趣，张老师设疑导入，引导学生抓住关键句，以阅读为基础，在“读”中反复品味，让学生们读出作者心思的同时形成自己的见解，通过画面展开丰富的想象，体会文章情感。在训练学生思维能力时有层次有梯度，引导学生把握文章写法，进行写作练习。
     蒋燕萍老师以四年级下册第一单元整体教学设计为内容作了题为《画里话外，乡景乡情》的主题交流。蒋老师分别从“如何提炼单元主题”“如何构建学习任务”“如何创设学习情境”“如何亲历学习活动”四个方面展开分享。她提出老师们不能简单地把每个单元的人文主题直接作为单元主题，需要更加精准，更加符合教学活动，尤其要跟教学设计做到高度的统摄、内核化。通过“画说”乡村美景、“乐享”乡村生活和“畅聊”生活之乐三个版块构建学习任务。通过创设与作者、与作品、与生活共在的学习情境使学生走向真实的乡村，回想真实的乡村经历，感受语言的奥秘。最后通过体会关键语句、掌握关键写法、运用关键语句使学生获得“生长”。

在评课环节，詹盼盼老师和张茹珺老师也肯定了张老师课堂教学结构清晰有层次，为学生搭建支架，向读学写。专家张七中老师进行了细致的点评，详细地讲解了学习任务群的设计方法，让在座的老师获益匪浅，同时也对青年教师们提出了深入研究语文课堂教学的更高要求。龚伟红主任进行了总结，讲述了课堂教学的新思路。

青年教师们纷纷表示将继续聚焦任务群，研究课堂教学的进一步转型，苦练“内”功，深耕课堂，营造更加良好的教学氛围，进一步提升教育教学质量。