2月27日下午，华润小学全体数学教师集中在四楼绿色教室开展了本学期第二次数学教研活动。

为迎接区优质课比赛，今天的第一板块由宋莉莉和吴雅萍老师进行了试讲演练。宋老师选择了三下《认识一个整体的几分之一》这一课，通过复习旧知入手，引导学生观察对比，明确“一个物体”的几分之一和“一个整体”的几分之一的区别。宋老师还设计了活动探索环节，放手让学生做课堂的主人，层层递进、逐步拓展。语调抑扬顿挫，评价语言丰富，也是本节课的一大亮点。吴老师由复习导入，让学生进一步探索新知。通过动手操作、小组交流等方式，让学生在活动中找到异分母分数加减法的计算方法。抓住分数单位这一重点，帮助学生理解计算原理和计算方法。通过比较计算过程，加深学生对计算步骤的理解，利用错误资源让学生牢记重难点，达到巩固本堂课知识的目的。

接着，全体老师集思广益，对两位老师的试讲提出了自己的建议，帮助她们获得优化试讲的方法。胡主任也指出课堂上要关注学生，完整板书。

第三板块由各备课组交流作业设计情况。如一年级结合学情，为学生设计“综合实践”类作业，在玩中学。二年级重在让学生动手实践，锻炼学生的数学表达能力。三年级按单元内容和目标为切入点，设计基础和拓展性作业。四年级为迎接区测和省测，每周都设计了摘星作业，帮助学生强化数学素养。五年级以游戏形式，让学生在课间进行操作实践。六年级结合基础性作业和个性化作业，关注后进生，稳抓基础。最后胡主任强调在学科作业设计方面要注意加强重点难点的巩固训练；要认真筛选课本、练习册上的作业；要适当设计综合理解和灵活应用的作业以培养学生数学思维、提升学生综合素养。

通过此次教研活动，华润的数学教师收获颇丰，相信在未来的课堂教学和作业设计中也会有新的创新和思考。