人间最美三月天，春花烂漫展新颜。2023年3月10日，华润小学语文教研活动在四楼研讨室再次举行。

陈璐老师执教的《两小儿辩日》是六年级下册的一篇文言文。陈老师紧扣一个“辩”字，层层递进，环环相扣，将学生带进了“辩日”的情境中，让学生在读中领会“辩斗”的魅力，让学生明白辩论要以“理”服人。在此基础上，学生结合生活实际发挥想象，完成了从学古文到用古文的迁移。在文章的理解上，学生体会到了人物鲜明的特征，感受孔子实事求是的治学态度，学会多角度思考问题。

徐明娟老师根据语文六下第五单元的单元教材分析，从单元要素、内容编排和学生学习三个方面进行了本单元任务群的设计。共设计5个任务，分别是穿越时光明文本观点，回到过去觅古人智慧，来到现在赏今人风采，穿到未来叹科技进步，最后回味穿越感思维之妙。老师以任务群的视角，揭开思维神秘的面纱，一睹古人风采，畅想未来科技生活。最后，期待孩子们在分享会中探讨本单元学习的得与失，通过评价单的方式，自评、他评等，实现教学评的一体化。

在评课环节，陶玲老师、林静雯老师对陈老师的教学给予了高度肯定：语文基本功扎实，课堂气氛活跃，师生互动频繁，个别学生得到关注……课程教学中心副主任龚伟红老师结合陈老师的教研课详细地讲解了高年级学习任务群的设计方法，提出了“读”“识”“思”一体化的理念，建议老师们用思维导图理清教学思路，优化教学设计，同时贯彻区发展中心“30+10”讲练一体化的思路，更好地优化课堂效率，提升学生素养。在座的老师们获益匪浅。

没有最好，只有更好，学无止境，教学相长。教师们纷纷表示将继续聚焦任务群，根据实际情况扎根课堂，提高课堂教学效率，促进学生语文核心素养的发展。