为进一步推进“双减”背景下的新课改，践行核心素养为导向的新课堂，体现“教学评一致”教育理念，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，常州市华润小学在10月13日上午，开展了三四年级语文课堂教学研究活动。钱小琴校长、王静副校长、何燕副校长和龚伟红主任全程参与此次活动并进行指导。

薛方舟老师执教三年级上册第四单元《总也倒不了的老屋》第一课时。薛老师基于本单元主题和语文要素，借助预测阅读课文内容，让学生重点学习预测的方式，通过阅读、演绎、合作学习的方式初步体会了阅读的乐趣，让学生学会了新的阅读的方式。在此过程中，薛老师鼓励学生用不同的方式来表达同一个意思，引导学生乐于开口、勇于开口，同时感悟这篇童话所传递的情感与价值。

谢璐老师执教的是四年级上册的课文----《盘古开天地》，这节课谢老师老师借助情节性、互动式的单元导读明确了学习目标。课堂紧紧围绕教学目标，巧用课文插图，实现了识字写字、梳理情节、概括主要内容等的整合，让学习内容结构化。教师坚守儿童立场，思维的火花随处可见，在感受人物形象时，教师抓住“劈”字，引导学生展开想象，真正体现课程育人。

课堂教学结束，全体老师在龚主任和教研组长的带领下集中五楼研讨室共同研讨，分享彼此的经验与思考，积极提出建议。

 教学相长，不仅仅存在于师生之间，也存在于师师之间，华润语文教师将会以教研活动为契机，继续共研、共商、共论、共进，坚定地走在专业化发展的道路上，不断提升教学技巧和能力！