一、活动背景
为加强新课标引领下的小学道德与法治课堂深度学习研究，发挥工作室教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长，特开展线上“同课异构”主题研讨活动。通过同一级教师“选定一课题——个人教学设计——同课异构付诸实践——课后评议互助提高”等环节，帮助教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，解决教学中遇到的实际困难，打开思路，真正实现同伴互助。
二、活动时间
2023年11月9日19：00-20：30
三、活动地点
#腾讯会议：531-381-515
四、参与人员
常州市天宁区小学读本教学研究工作室成员
五、活动内容
时间 | 内容 | 责任人 | |
11月9日前 | 观看线上课堂 《四通八达的交通》 | 张 钰 | |
观看线上课堂 《四通八达的交通》 | 刘恬怡 | ||
11月9日 | 19:00—20:30 | 讲座：《让法治教育走“新”更走“心”》 | 张 钰 |
执教老师说课 | 张 钰 刘恬怡 | ||
评课研讨 评课方向1：基于比较视域下的“同课异构”，两位老师对于教材解读、学情分析、教学实施中的方法策略、活动推进、资源利用等有何异同之处？ 评课方向2：两位老师是否能够基于新课标的理念，有效达成学生核心素养的提升？能否体现教-学-评的一致？ 评课方向3：两位老师的课，在《读本》教材中能否找到相对应的思想内容？如何实现《读本》和《道德与法治》教材的融合？ | 何燕及工作室成员 | ||
工作室学期工作布置 | 何 燕 | ||
六、其他安排
1.主持：何燕
2.拍照：工作室成员
3.报道：黄郁楠
4.微信推送：陈丽
2023年11月5日
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