寒风凛冽，冬意浓浓，华润英语组的研讨氛围也正浓烈。为助推英语教师专业成长，切实以研促教，把新课标教育理念落实到课堂中，12月12日下午常州市华润小学英语教研组开展了一次英语课堂教学研究活动。本次研讨邀请了天宁区教师发展中心教研员杭燕楠老师莅临指导，王静副校长全程参与。探讨如何促进学生思维发展，深挖思政育人价值。

费老师执教的五上Unit7 At weekends第二课时充分展示出了费老师对于语法教学及思政育人融合的思考和课前准备。在温故环节，费老师利用make a judge在轻松的氛围中带领学生回顾旧知，并提炼出含有语法的语句，为下一步语法点的教授做铺垫。在语法教学环节，费老师教学思路明晰，层层递进、环环相扣，使学生理解频度副词的含义和作用以及第三人称单数的变化规则。接着，又通过一系列的操练，让学生切实体会和掌握频度副词及第三人称单数的使用。最后，设计真实情境，展现老师家人的周末活动，引导学生加深对weekends的理解。整个教学过程中，费老师教态亲切大方，语言流畅丰富，课堂氛围活泼。

区发展中心杭燕楠老师对这节课给予了肯定及建议，无论是英语逻辑思维还是思政融合，都有非常多细节的设计和思考，做到了英语教学的提炼归纳、创设情境、学练一体。随后，英语教研组的全体老师围坐在一起，共同对英语语法教学和思政育人的融合进行了深刻的思考及讨论，提出了情境教学、语法教学四个意识、对story time教学的再利用、趣味教学、归纳教学等理论，迸发出思维交流碰撞的火花。

在积极、良好的研讨氛围中，老师们各抒己见，共研共进，也对如何进行语法教学及思政育人的融合有了更具体、更直观的认识，从而投入到我们的课堂实践活动中去。