读一本好书，犹如饮一杯甘泉，令人回味无穷。为了提高师生的阅读素养，养成良好的读书习惯，4月30日下午，华润小学一至三年级的语文老师齐聚五楼研讨室，开展了一场读书交流分享会。

詹盼盼老师给大家推荐的是《蛤蟆先生去看心理医生》，她从作者介绍、人物介绍、故事梗概、读书启迪四个方面来介绍。这本书中的蛤蟆先生在心理医生的帮助下，逐渐学会了如何管理自己的情绪和表达情感。作为小学教师，教师们需要更加关注孩子的情绪变化，教会他们如何正确表达情感，培养他们健康的情绪管理能力。

朱利老师以“沟通，从读懂自己开始”为主题，分享了读《把自己当回事》一书的感悟。她从书中最经典的句子入手，阐述了“高情商拒绝”、“白皮书工作机制”和“自我复盘”对我们的工作和生活带来的启发。

虞晓玲老师分享了三年级组围绕“小故事大道理”开展的一系列读书活动：“故事推荐会”以自主推荐的方式分享自己喜爱的故事；“故事我来画”以精彩纷呈的读书卡、手抄报等形式展现自己的读书之旅；“故事分享会”则是人人做评委，评选出班级的“故事大王”；“故事我来演”，孩子们化身小演员重现寓言故事等。孩子们在寓言世界里徜徉，从中汲取智慧，更好地前行。

听了三位老师的分享，龚主任围绕成长和热爱提出了自己的建议：在困惑、迷茫或情绪低落时，从书籍中寻找突破的方法，保持对工作的热爱，保持对自己的热爱，找到治愈的方法。通过读书，不断提升自己的学习力，爱学生、爱工作、爱自己。

阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。让我们真正把读书当成一种生活态度、一种精神追求，不负春光，与书同行！