开展体育教研有利于提高体育教师的教学能力，旨在面向人人，以体育人，是我们永恒的主题。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，5月7日上午，基于小学体育田径类运动游戏化教学实践研究这一课题体育组进行了研讨活动。

由韩勤老师执教水平三 五年级《跨越式跳高》，首先她阐述了教学目标，掌握跨越式跳高的动作，充分理解技术要点，并将所学技术很好地运用于学习实践，培养学生积极向上的心态，具有团结合作，互帮互学，勇于挑战的行为表现。

然而，一节好的课是经过反复推敲，每节活动之后的总结反省，是对经验的一种提升。在有针对性的评课中，大家各抒己见，来一场头脑风暴！韩老师的活动针对之前的课有所改动，课前的准备材料相当丰富，设置的游戏情景也能带动学生积极性。情景贯穿整节课，节奏把握很到位，但是活动的设计欠缺层次感，活动的高潮点没有得到激发。在体育组的合作创新下，相信我组教研会一路生花！