为进一步践行体育课堂“游戏化”学习，探究大单元下体育要素实施路径，推进体育新课标落实，6月18日，天宁区小学体育教师齐聚一堂，开展“游戏化”主题研讨活动。本次活动由常州市华润小学承办，聚焦单元整体教学，共促核心素养落地，为教师的专业成长开启了交流共进平台。

围绕体育“游戏化”课堂主题，立足体育大单元要素，从大单元整体教学构建出发，设计呈现了两节课例：

第一节课，由常州市华润小学韩勤老师执教的水平三《跨越式跳高》。韩老师从“更快、更高、更强、更团结”的口号出发，以举行班级运动会为竞赛进行教学，由浅入深，层层递进，为学生创造了“以赛促练”的氛围。

第二节课，由局前街小学聂传旺老师执教水平三《篮球：急停急起》，通过木头人游戏与篮球行进间运球急停急起脚步结合，充分调动学生的学习兴趣，设计多种游戏让学生体会左脚急停运球，右脚急起运球的脚步动作，让学生在群体中展现自己能力，从教学的开始到结束始终围绕篮球运球急停急起这一主题，整个过程由易到难，循序渐进，通过比赛的形式充分发展学生的体能，扎实技能。

随后，听课老师们对两节课进行了评析。本单元的设计落实了立德树人的根本任务，执行了新课标的“教会、勤练、常赛”的课程理念，培养了学生核心素养，通过创设“游戏化”课堂促进学生体育学习。最后，常州市华润小学杨欢老师开设专题讲座“小学体育田径类运动游戏化学习的实践研究”。

“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火、相击而发灵光”。本次专题研讨活动顺利结束，相信这次活动会让参与的老师们不忘初心，砥砺奋进！