春风吟诗意，教研唤灵思。为进一步落实新课标精神，打造高效课堂，促进教师专业化成长，加强校际之间的交流与联系，全面提高教育教学质量，3月20日，华润小学与延陵小学开展联合教研活动，本次活动邀请了区教研员薛红老师和杭燕楠老师进行教学指导，钱小琴校长和王静校长全程参与。

首先，天宁区华润小学的沈建波老师执教了Unit4 Seeing the doctor的第一课时沈老师以big question “How to see the doctor?”为主线，带领学生一步步解析文本，通过为Mike和Yang Ling完善病历卡的方式，帮助学生从语言的输入转化为语言的输出。由课文中的生病看医生迁移到在生活中如何保持健康，对这篇文本进行了总结与升华。

接着，华润小学的孙熙老师执教了Unit4 Drawing in the park的第一课时Story time。教学过程中，孙老师引导学生通过情境创设、角色扮演、思维导图复述故事，注重培养学生的思维能力，设计的问题层次清晰，环节之间过渡自然，做到了眼中有学生，全面培养了学生的听说读演等语言综合运用能力。

之后，延陵小学的郑洁老师围绕译林版《英语》五下Unit3 Asking the way 的课内外融合阅读教学进行演课。融合绘本为丽声北极星分级绘本第四级上《The box of books》。本课设计时对标新课标，围绕Daniel送书的经历而展开，依据场景的变换来推动故事的进程，采用听、说、读、演、看、选等策略来帮助学生理解和内化故事。问题设计层层递进，通过引导学生读书，培养他们发现问题、解决问题的能力。同时将文章中的内容进行二次加工，根据作业单的设计再次输出，培养了学生的高阶思维。

课后，教研员薛老师和杭老师对本次活动进行了高位引领。她们强调教学过程中要能够循循善诱，关注每一位学生的上课状态，针对性的进行教学调整，培养学生发现问题，解决问题的能力。本次两校联合教研活动有意义、有成效，相信会更加驱动每位老师的教学方向，促进教学研究品质的提升。