当思政课遇上足球赛，当家乡文化与学科知识碰撞，会擦出怎样的火花？6月25日，常州市华润小学一年级以“我与家乡——探秘‘苏超’”为主题，开展了一场别开生面的期末跨学科融合实践活动。同学们化身“小设计师”和“小球员”，通过足球这项运动解码家乡的文化基因，在活动中感受思政教育的温度与魅力。

小小设计师：“语文表达”与“艺术创作”
“我为家乡球队写口号”“设计队徽里的常州元素”“我为常州队加油”……活动课上，同学们为“苏超”球队创作朗朗上口的助威标语，用稚嫩的文字表达着自己对“苏超”赛事的的期待；美术课上，水墨风格的队徽、融合了校园足球、城市标志萝卜干元素的作品纷纷诞生。

小小讲解员：从“小小球员”到“城市主人”
活动的高潮是一场模拟“苏超”新闻发布会。同学们扮演足球小小球员，讲述自己如果作为球员将会如何为家乡争光，并且描述了自己的作品为常州球队加油的含义，希望“足球让城市更有活力”。通过足球，孩子们理解了团队精神、规则意识，更从家乡联赛的发展中看到了自身城市的文化与进步，家乡认同感也有了进一步提升。