蝉鸣声里，华润小学五年级的期末展评活动热闹开场！上午的活动以“我与家乡——展示创造本领”为核心，开展“常州IP我设计”活动。教师通过提问、播放视频等方式，引导学生了解苏超及常州赛况，感受体育精神。随后，学生以小组为单位，为常州设计IP，如恐龙、麻糕等，阐述设计理由并分享。活动融合跨学科学习，培养学生多项能力，强化家乡认同感，将体育与文旅创新结合，助力学生树立发展自信，展现独特教育特色。

下午，围绕“润娃评选亮风采、暑假规划巧设计、教室焕新迎夏日”三大环节，孩子们用童言慧语编织出充满活力的期末画卷。

标准为尺量成长，童心如星亮担当

瞧，润娃评选开始了，同学们对照 “志气、朝气、锐气、正气”各项润娃评选标准，或展示探究成果，或分享组织班级活动与社区服务经历。有的润娃自信大方地列举自已一学期的学业成果；有的则是回首体育节上奋力拼搏的经历；有的细数自己的日常卫生表现……大家在竞选里回顾成长，从学习态度到美德践行，在自我总结与互评中收获进步，向“担当好少年”看齐。

暑期规划精心制，时间精灵手中撷

看，暑期规划的画卷正铺开，小组讨论声此起彼伏：有的用彩笔在计划表绘下 "晨光口算沙沙"，有的为 "午后阅读时光" 描出书本冰淇淋，有的给 "傍晚洗碗劳动" 添上笑脸贴纸。他们以小组为单位商定计划：番茄炒蛋里藏劳动密码，乐高拼搭蓄放松能量，泳池浪花与球类标识相映成趣。孩子们智慧的碰撞，正与计划表上跃动的时间精灵一同闪光。

教室扫尘除旧迹，巧手拭垢美环境

教室正上演劳动协奏曲：扫帚在地面划出弧线，将纸屑聚成小山；抹布在窗玻璃上舞蹈，把尘埃拭作流云；水桶晃出银亮水花，让瓷砖映出人影。这边簸箕盛好垃圾，那边黑板擦卷走粉灰——当阳光洒上桌面，每个角落都闪着被双手擦亮的光。

五年级期末课程展评活动在思维火花与实践耕耘中圆满收官。同学们捧着沉甸甸的成长印记，即将开启暑假时光，愿大家在假期里安好顺遂，以向阳的姿态拥抱盛夏岁月，邂逅更闪亮的自己！