9月3日，常州市华润小学成功举办一年级“星光日”幼小衔接活动。本次活动旨在帮助新生更好地适应小学生活，培养集体意识和自我认知能力，通过五个特色环节让新生在体验中学习，在活动中成长。

“小小阅兵体验官”环节中，孩子们观看了阅兵视频，聆听了《阅兵进行曲》，并参与了队列训练。在老师的指导下，孩子们认真学习基本队列动作，亲身体验整齐划一的集体力量。尽管动作还显稚嫩，但孩子们都非常投入，感受到了纪律和秩序的重要性。

随后进行的”最好的我“游戏环节，通过老师描述特征、学生猜认的方式，增进了师生之间的了解。孩子们在轻松愉快的氛围中认识到每个人的独特性，学会了欣赏他人的优点。这一活动不仅拉近了师生距离，也帮助孩子们建立了自信。

在集体规则培养环节，老师们通过讲述《小雁南飞》的故事，引导孩子们理解遵守规则、团结协作的重要性。孩子们积极参与讨论，提出了许多班级规则建议，初步形成了班级规则意识。

“争当班级小主人”环节中，学生们热烈讨论了自己能为班级做出的贡献，并主动认领了各类班级岗位，如卫生管理、物品整理等。通过这一环节，孩子们增强了责任感和主人翁意识。

最后的“班徽设计大赛”将活动推向高潮。孩子们充分发挥想象力，用画笔设计出各具特色的班徽图案。在展示环节，小设计师们勇敢上台讲解设计理念，表达对班级的热爱。最终通过民主投票，各班选出了代表班级精神的正式班徽。

通过“星光日”活动，孩子们在沉浸式体验中不仅提升了规则意识、表达能力和协作精神，更增强了对班级的归属感与对小学生活的期待。幼小衔接不仅是知识的衔接，更是习惯、情感与社会的衔接。我们将继续以儿童为本，让教育在活动中自然发生。