初秋的阳光洒满校园，一群可爱的一年级小朋友背着新书包，迈着欢快的步伐走进了期待已久的小学校园。为了帮助孩子们顺利适应小学生活，学校精心准备了丰富多彩的期初衔接活动，让我们一起来看看吧！

有趣的绘本我来学

“小朋友们，你们知道小兔子第一天上学发生了什么有趣的事情吗？”老师温柔地问道。在绘本阅读环节，孩子们一起聆听了《一年级，一点都不可怕》这个有趣的故事。

通过小兔子的经历，孩子们发现原来上学并不可怕，反而充满了乐趣。小朋友们睁大眼睛，聚精会神地听着故事，不时发出欢快的笑声。故事会后，大家纷纷举手分享自己的感受：“老师，我也不怕上学了！”“学校真好玩！”

我是一年级小学生啦

“太阳当空照，花儿对我笑……”悦耳的歌声从教室中传出。在模拟上课环节，老师们精心准备了有趣的互动课程，孩子们学习了经典儿歌《上学歌》。

小朋友们端正地坐在课桌前，模仿着高年级哥哥姐姐的样子，认真听讲、积极举手回答问题。虽然还有些稚嫩，但每个孩子都努力表现出小学生的模样。唱歌时，孩子们用清脆的童声跟着节奏拍手，脸上洋溢着快乐的笑容。

我是能干的小学生

在这一环节，孩子们学习了如何整理自己的书包和文具。“书本要从小到大排列，铅笔盒放在前面……”老师耐心地讲解着。

孩子们纷纷动手尝试，互相帮助，很快就学会了如何有序地整理自己的物品。看着自己整理得整整齐齐的书包，每个小朋友都露出了自豪的表情。老师为每个孩子点赞：“你们真是能干的小学生！”

我是勇敢自信的小画家

“我心中的小学是什么样子？”在美术活动中，孩子们用五彩斑斓的画笔描绘出自己心目中的校园生活。

有的画了和好朋友一起玩耍的场景，有的画了认真听课的画面，还有的画了美丽的校园风光。每一幅画都充满了童真和想象力。作品完成后，孩子们兴奋地向同伴展示自己的画作，教室里充满了欢声笑语。

为了鼓励孩子们的积极参与和出色表现，学校设计了特别的评价体系。每个孩子都获得了一张“我是优秀小学生”的成长卡片，老师会在卡片上贴上奖励贴纸。

在接下来的一个月中，学校还将开展评选活动，从学习习惯、文明礼仪、自理能力等方面对孩子们进行综合评价，帮助孩子们逐步建立良好的学习和行为习惯。

看着孩子们脸上灿烂的笑容，老师们欣慰地表示：“相信通过这一系列的适应活动，孩子们已经爱上了小学生活，准备好了迎接新的挑战！”

新学期，新起点，祝愿所有一年级小朋友在知识的海洋中畅游，在友爱的校园中快乐成长！