初秋启新程，教研促提升。2025年9月5日，常州市华润小学语文教研组聚焦新学期教学开局，以“明目标 定计划 稳起步 谋新篇”为主题，组织全体语文教师开展期初教研活动。活动旨在落实新课标要求，明确教学目标、制定实施计划，为新学期语文教学平稳起步、创新发展打基础。

一年级备课组长荆永佳老师分享了以“幼小衔接”为核心目标的学期工作计划。一年级备课组将重点抓“兴趣培养”与“习惯启蒙”，通过趣味化学科活动激发学生语文学习的兴趣。同时聚焦一年级新生倾听能力的培养，助力孩子养成良好的听课习惯，顺利完成从幼儿到小学生的身份过渡。

二年级语文备课组长许晨老师将带领全组成员以新基础教育理念为指导，聚焦课堂教学质量提升。本学期将重点开展“任务群设计”专题研究，通过集体备课、每周一课、基本功训练等活动促进教师专业成长。

为提升学生读写能力、应对教材难度提升，三年级语文备课组长张静老师分享了新学期计划。读书上，全班精读《安徒生童话》，分导读、推进、拓展三阶段及四大板块开展，同时鼓励泛读推荐书目与课余自主选读。写作聚焦单元重点，集体研讨落实语文要素。团队将共享资源、智慧，全力抓好教学质量。

四年级语文备课组长姚玉婷老师分享了新学期工作计划。组内老师将聚焦学生语文综合素养提升。围绕课标要求，从精准教研、课堂提质、分层教学等多方面入手，强化集体备课、教学反思与课外阅读指导，注重培养学生书写、表达与思维能力，为学生长远发展奠定扎实基础。

五年级语文备课组长马璐瑶老师分享了本学期的重点工作。备课组将紧扣“夯实基础、激活素养”核心：以“聚焦课堂”为基，固定周五研讨，结合公开课评课优化教学；以《中国民间故事》为引，用“三步进阶阅读法”及三阶段活动深化阅读；延续每周阅读训练，提升学生语文能力。

六年级备课组的汪丹萍老师分享了以《义务教育语文课程标准》为指导，以“全面提升学生语文素养”为核心目标的学期工作计划。计划明确从备课、上课、作业、辅导、评价五个环节细化教学常规管理，推动课堂教学改革，强化阅读与写作训练。同时，系统推进课外阅读活动，全面提升学生的语文综合能力与人文素养。

紧接着，语文学科主任陈伟伟老师围绕新学期教学目标、课堂提质等工作重点，详细分享教研组计划，为教学实施明确路径。

会议尾声，汤岚校长对全体语文教师过往的付出与努力给予充分肯定。她强调，新学年需持续聚焦课堂深耕教学，以教研引领专业成长，在传承优秀教学经验的同时创新实践，进一步涵养语文学科特色。

会后，一年级全体教师齐聚一堂，开展了幼小衔接专题培训。教师们结合《幼小衔接66天》中提出的语文学习13项关键能力，重点围绕“读”展开研讨。现场明确指读、捧读的教学策略，还通过实例示范指读方法，助力一年级教师精准教学，帮助新生夯实语文基础，平稳适应小学学习。

此次教研清晰了教学目标与实施路径，教师们表示将依计划推进教学，扎实有效地开展“30+10”讲练一体化的课堂教学。同时继续探索“四镜”课堂新样态，从而全面提升师生素养，触发生命自觉成长。