网站登录
进入后台
研究过程
最新文章
2024~2025学年 第二学期 第十二周工作安排表
2024~2025学年 第二学期 第十二周工作安排表
华润:基于中华文化的美术创意实践素养的课程研究 ——…
局小集团华润小学数学教研活动:聚焦数认识一致性,共研…
研究过程
您现在的位置是:
首页
>>
科研频道
>>
课题动态
>>
市级课题
>>
真实情境下的小学叙事类习作教学范式的建构与应用
>>
研究过程
搜 索
[研究过程]
钻向教材更深处 研到教学平常时
2023-12-26
[研究过程]
立足核心素养,探索有效课堂
2023-12-26
[研究过程]
中期评估表
2022-10-18
[研究过程]
中期研究报告
2022-10-18
[研究过程]
统编版习作梳理
2022-10-17
[研究过程]
课题组成员参与市中小学语文写作教学郭家海名教师工作室活动:聚焦微型表达 助推深度学…
2022-10-17
[研究过程]
课题组活动:明晰方向 笃力前行
2022-10-17
[研究过程]
课题组活动:真实情境下叙事类习作教学研究
2022-10-17
[研究过程]
课题组活动:立足新课标 读写新探索
2022-10-17
[研究过程]
课题组成员参与常州市作文教学郭家海名教师工作室活动:评价驱动,探究“向读学写”的新…
2022-06-20
[研究过程]
课题组活动:解读新课标 优化新课堂
2022-06-07
[研究过程]
研究计划
2022-03-02
[研究过程]
理论学习心得
2022-01-26
[研究过程]
课题组活动:“双减时代”,新教学进行时——精研细磨促成长
2021-11-02
上一页
<<
1
>>
下一页
搜 索